陜西工業職業技術學院“三校生”專業能力測試測試標準

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　　陜西工業職業技術學院“三校生”專業能力測試測試標準：

　　一、測試方式

　　學校 2024 年陜西省高職院校分類考試“三校生”專業能力測試采用閉卷考試方式，全部為客觀性試題，考試時限40 分鐘，滿分 100 分。

　　二、作答要求

　　考試時使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B 鉛筆在指定位置上填寫姓名、準考證號，答案按照要求全部填涂在答題卡上。在試題本或其他位置作答一律無效。

　　三、測試試卷結構

　　(一)試卷結構考試題型為選擇題、填空題和判斷題。

　　(二)試卷題型和比例單項選擇題 60%，填空題20%，判斷題20%。

　　(三)試題難易比例較容易題 60%，中等難度題30%，較難題10%。

　　四、測試內容及要求

　　本測試依據中華人民共和國教育部2014 年《中等職業學校專業教學標準(試行)》(教職成廳函〔2014〕11號)頒布的《中等職業學校計算機應用專業教學標準》、《中等職業學校計算機網絡技術專業教學標準》，并結合我省中職教育的計算機類專業學習及教學實際命制試題。

　　測試內容包括理解和運用信息技術的基本知識，具備一定的計算機文化素養知識;能夠利用計算機認識、分析、處理信息，具有熟練的信息技術應用能力。

　　(一)計算機基礎知識

　　1.信息、數據及通信的概念，計算機的發展歷史與分類等;

　　2.掌握基數、權的概念，掌握二進制數、十進制數、十六進制數的表示方法和相互轉換;

　　3.掌握字符編碼 ASCII 及漢字編碼，掌握區位碼、國標碼、機內碼及其轉換;

　　4.掌握數的編碼，掌握機器數、原碼、反碼和補碼;

　　5.掌握計算機的工作原理、計算機軟件、硬件及相關設備的基礎知識;

　　6.信息安全基本知識、病毒及防治基本知識、社會信息道德及版權與知識產權的知識等;

　　7.了解大數據、人工智能、云計算、物聯網、區塊鏈等新一代信息技術的概念及其應用;

　　8.了解計算機發展新的動態。

　　(二)操作系統的使用

　　1.Windows 的功能、特點;

　　2.Windows 中鍵盤和鼠標的基本操作，掌握常用鍵盤快捷鍵的功能;

　　3.“桌面”的含義，了解桌面圖標的布置，掌握桌面圖標的調整方法，了解桌面小工具的使用;

　　4.“開始”按鈕的作用及使用;

　　5.任務欄的構成，掌握任務欄的作用及使用;

　　6.窗口操作、菜單及對話框的使用方法;

　　7.磁盤分區、格式化，了解Windows 系統安裝方法，掌握系統啟動 U 盤的制作方法;

　　8.個人計算機的日常維修和軟件維護知識與技能;

　　9.的文件命名規則，通配符的使用，文件的屬性，文件的快捷方式;

　　10.使用“計算機”及“資源管理器”，瀏覽、查找和管理文件及文件夾的操作方法;

　　11.“回收站”、“剪貼板”的概念并掌握相關主要操作;

　　12.控制面板的基礎設置。

　　(三)網絡基礎知識及因特網的應用

　　1.計算機網絡的定義及功能;

　　2.計算機網絡的組成及分類;

　　3.計算機網絡拓撲結構及分類;

　　4.局域網組網技術;

　　5.網絡傳輸介質;

　　6.計算機網絡設備連接;

　　7.計算機網絡分層協議及各層功能;

　　8.IP 編址技術;

　　9.網絡共享資源的訪問控制設置方法;

　　10.移動終端接入無線網的配置方法;

　　11.Internet 及其應用。

　　(四)文字處理(Word)基本知識

　　1.文檔的創建、編輯、保存、打印和保護等基本操作;

　　2.設置字體和段落格式、調整頁面布局等排版操作;

　　3.文檔中表格的制作與編輯;

　　4.文檔中圖形、圖片的編輯和處理，文本框的使用，符號的輸入與編輯;

　　5.文檔的分欄、分頁操作，文檔頁眉、頁腳、頁碼的設置;

　　6.分析圖文素材，并根據需求提取相關信息。

　　(五)電子表格(Excel)基本知識

　　1.工作簿和工作表的基本操作;

　　2.工作表數據的輸入、編輯和修改;

　　3.單元格格式化操作，數據格式的設置;

　　4.單元格的引用，公式、函數的使用;

　　5.迷你圖和圖表的創建、編輯與修飾;

　　6.數據的排序、篩選、分類匯總;

　　7.數據透視表的使用;

　　8.分析數據素材，并根據需求提取相關信息。

　　(六)幻燈片(PowerPoint)基本知識

　　1.幻燈片的創建、編輯、保存，演示文稿的視圖模式和使用;

　　2.演示文稿中幻燈片的主題應用、背景設置、母版制作和使用;

　　3.幻燈片中文本、圖形、SmartArt 智能圖形、圖片、圖表、音頻、視頻、藝術字等對象的編輯和應用;

　　4.幻燈片中動畫、幻燈片切換效果、鏈接操作等交互設置;

　　5.幻燈片放映設置，演示文稿的打包和輸出;

　　6.分析圖文素材，并根據需求提取相關信息。

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